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“在技能练习过程中,往往会出现进步的暂时停顿现象,这就是练习曲线上所谓的高原现象”。下列帮助学生突破“高原现象”错误的做法是( )。

“在技能练习过程中,往往会出现进步的暂时停顿现象,这就是练习曲线上所谓的高原现象”。下列帮助学生突破“高原现象”错误的做法是( )。

题目

单选题

“在技能练习过程中,往往会出现进步的暂时停顿现象,这就是练习曲线上所谓的高原现象”。下列帮助学生突破“高原现象”错误的做法是( )。A分析原因,采取新方法 B积极鼓励,增强信心C增强学习动机,提供充分有效的反馈D增强练习强度,用集中练习来代替分散练习

优质答案

正确答案:D

解析

[考高分网教育题目解析]:本题考查突破“高原现象”的做法。高原现象产生的原因有:(1)心理因素,人的心理受其思维、注意力、情绪、意志等心理过程的制约;(2)生理因素,身体疲劳会引起心理上的疲劳,表现出注意力分散、情绪烦躁、思维迟钝、记忆减退等现象;(3)知识因素,受已有知识与技能的限制以及新知识、技能的复杂程度的影响。根据以上原因,A、B、C三项中的做法均可以用来突破高原现象。D项中的增加练习强度是不可取的,因为高原现象产生的原因之一就有身体上的疲劳,这时盲目增加练习强度只会加速疲劳,适得其反。本题为选非题,D项正确。A、B、C三项:均可以用来突破高原现象。与题干不符,排除。故正确答案为D。

以上是关于“在技能练习过程中,往往会出现进步的暂时停顿现象,这就是练习曲线上所谓的高原现象”。下列帮助学生突破“高原现象”错误的做法是( )。的参考答案及解析。

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