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认知心理学认为,知识学习主要是学生对知识的内在加工过程。这一过程,一般分为如下几个阶段,即( )。

认知心理学认为,知识学习主要是学生对知识的内在加工过程。这一过程,一般分为如下几个阶段,即( )。

题目

多选题

认知心理学认为,知识学习主要是学生对知识的内在加工过程。这一过程,一般分为如下几个阶段,即( )。A知识的获得 B知识的保持C知识的更新D知识的应用

优质答案

正确答案:ABD

解析

[考高分网教育题目解析]:本题考查知识的学习。知识学习主要是学生对知识的内在加工过程。这一过程包括知识获得、知识保持(知识巩固)和知识提取(知识应用)三个阶段。(1)知识获得阶段。新知识进入短时记忆系统,与长时记忆系统中被激活的相关知识建立联系,从而出现新意义的建构。(2)知识保持阶段。新建构的意义储存于长时记忆系统中,如果不进行深层的认知加工,这些信息就会出现遗忘。(3)知识提取阶段。个体运用所获得的知识回答“是什么”和“为什么”的问题,并应用这些知识来解决实际问题,使所学知识产生广泛迁移。A、B、D三项正确。C项:为干扰项。与题干不符,排除。故正确答案为ABD。

以上是关于认知心理学认为,知识学习主要是学生对知识的内在加工过程。这一过程,一般分为如下几个阶段,即( )。的参考答案及解析。

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