多选题
宋朝的王安石写过一篇《伤仲永》的短文，说江西金溪有一个叫方仲永的少年，5岁就能作诗，但后来由于他父亲没有及时教育，使他到十二三岁时写的诗就不如以前了，20岁左右，则“泯然众人矣”。方仲永的实例说明了( )。A后天的环境和教育在人的成长过程中起着重要作用 B遗传因素在人的成长过程中起着决定性作用C遗传因素好的人，如果离开了后天的环境、教育和主观努力，就得不到充分发展D如果离开了后天的社会生活和教育，遗传素质所给予人的发展的可能性便不能变为现实
优质答案
正确答案：ACD
解析
[考高分网教育题目解析]：本题考查对影响个体身心发展因素的识记情况。方仲永的例子说明了遗传素质只是影响成长的一个因素，环境、教育、主观努力还会产生很大影响。影响人的身心发展的主要因素包括：遗传，提供了可能、生理前提、物质基础；环境，提供了条件、对象和机遇；学校教育，起主导作用；主观能动性，在个体发展中起着最终的决定作用。ACD项正确。B项：遗传提供了可能、生理前提、物质基础。与题干不符，排除。故正确答案为ACD。
以上是关于宋朝的王安石写过一篇《伤仲永》的短文，说江西金溪有一个叫方仲永的少年，5岁就能作诗，但后来由于他父亲没有及时教育，使他到十二三岁时写的诗就不如以前了，20岁左右，则“泯然众人矣”。方仲永的实例说明了( )。的参考答案及解析。
