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某学生学习水果概念联系到苹果概念,从而认识到水果是一种多汁且有甜味的果实,属于( )。

某学生学习水果概念联系到苹果概念,从而认识到水果是一种多汁且有甜味的果实,属于( )。

题目

单选题

某学生学习水果概念联系到苹果概念,从而认识到水果是一种多汁且有甜味的果实,属于( )。A水平迁移 B垂直迁移C负迁移D重组性迁移

优质答案

正确答案:B

解析

[考高分网教育题目解析]:本题考查迁移的分类。根据迁移内容的抽象和概括水平的不同分为水平迁移和垂直迁移。其中,垂直迁移也称为纵向迁移,是指处于不同抽象、概括水平的经验之间的相互影响,也就是指在先行学习内容与后续学习内容是不同水平的学习活动之间产生的影响。垂直迁移表现在两个方面:(1)自下而上地迁移,即下位的较低层次的经验影响上位的较高层次的经验的学习;(2)自上而下地迁移,即上位的较高层次的经验影响下位的较低层次的经验的学习。题干中,学生学习水果的概念时联系到苹果的概念,从而认识到水果是一种多汁且有甜味的果实,这是一种自下而上地迁移,这属于垂直迁移。B项正确。A项:水平迁移也称为横向迁移,是指处于同一抽象和概括水平的经验之间的相互影响,也就是指在难度、复杂程度和概括层次上处于同一水平的先行学习内容与后继学习内容、学习活动之间产生的影响。与题干不符,排除。C项:负迁移是指两种学习之间相互干扰、阻碍,即一种学习对另一种学习产生消极影响。与题干不符,排除。D项:重组性迁移是指重新组合原有认知系统中某些构成要素或成分,调整各成分间的关系或建立新的联系,从而应用于新情境。与题干不符,排除。故正确答案为B。

以上是关于某学生学习水果概念联系到苹果概念,从而认识到水果是一种多汁且有甜味的果实,属于( )。的参考答案及解析。

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