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为帮助记忆我国传统的二十四节气,前人将其编成《二十四节气歌》,这种学习策略属于( )。

为帮助记忆我国传统的二十四节气,前人将其编成《二十四节气歌》,这种学习策略属于( )。

题目

单选题

为帮助记忆我国传统的二十四节气,前人将其编成《二十四节气歌》,这种学习策略属于( )。A复述策略 B精加工策略C组织策略D元认知策略

优质答案

正确答案:B

解析

[考高分网教育题目解析]:本题考查认知策略。认知策略包括复述策略、精加工策略、组织策略。其中,精加工策略的内容包括记忆术(如位置记忆法、缩减与编歌诀、谐音联想法、关键词法、视觉联想、形象联想);做笔记;提问;生成性学习;利用背景知识,联系实际;PQ4R方法等。题干中,为记忆我国的传统二十四节气,前人将其变成了《二十四节气歌》,这种方法是编歌诀,属于精加工策略。B项正确。A项:复述策略的内容包括利用无意识记和有意识记;排除抑制干扰;整体记忆与分段记忆;多种感官参与;画线、圈点批注等。与题干不符,排除。C项:组织策略的内容包括列提纲;利用图形;利用表格;归纳、归类等。与题干不符,排除。D项:元认知策略包括计划策略、监控策略、调节策略。与题干不符,排除。故正确答案为B。

以上是关于为帮助记忆我国传统的二十四节气,前人将其编成《二十四节气歌》,这种学习策略属于( )。的参考答案及解析。

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