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下列哪一项对教学反思意义的描述不合理( )。

下列哪一项对教学反思意义的描述不合理( )。

题目

单选题

下列哪一项对教学反思意义的描述不合理( )。A“教学反思”承载着促进教师专业发展的功能 B“教学反思”有助于教师的自我评价和自我改进C“教学反思”有助于教师成为智者,避免被学生愚弄D“教学反思”有助于教师团队建设

优质答案

正确答案:C

解析

[考高分网教育题目解析]:本题考查教学反思的意义。“教学反思”有利于实现教师专业发展,促进教师自我评价和自我改进;有助于促进教师团队建设;有利于教案的改进;撰写教学研究、论文提供丰富的素材。而不是为了让教师避免被学生愚弄。C项表述错误,为正确选项。A项:教师“教学反思”的过程,是教师借助行动研究,不断探讨与解决教学目的、教学工具和自身方面的问题,不断提升教学实践的合理性,不断提高教学效益和教科研能力,促进教师专业化的过程。与题干不符,排除。B项:“教学反思”一直以来是教师提高个人业务水平的一种有效手段,很多教师会从自己的教育实践中来反观自己的得失,通过自我批评和自我改进来提升教学质量。与题干不符,排除。D项:在进行“教学反思”中,与同事一起观察自己的、同事的教学实践,注重教师间成功的分享、合作学习和共同提高,有助于建立合作学习的共同体。与题干不符,排除。本题为选非题,故正确答案为C。

以上是关于下列哪一项对教学反思意义的描述不合理( )。的参考答案及解析。

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