多选题
老师在讲“圆周率”概念时，制作大小不同的圆盘并涂上不同颜色，对此叙述正确的是（ ）。A老师制作教具目的是让学生有直观了解 B老师制作的教具涂上颜色的作用是为了引起学生进行对比C老师运用圆盘做教具，目的是为了减少上课时画图的麻烦D通过运用圆盘示教，可以掌握“圆周率”的相关概念
优质答案
正确答案：ABD
解析
[考高分网教育题目解析]：本题考查对思维过程的掌握。直观教学是针对教学中词、概念、原理等理论知识与其所代表的事物之间相互脱离的矛盾而提出的。其意义在于克服学生在学习和理解过程中的困难，通过提供给学生直接经验或利用学生已有经验，帮助他们掌握原本生疏难解的理论知识。题干中，制作教具就是为了更直观的让学生了解异同。比较就是把各种事物和现象加以对比，以确定它们的相同点和不同点及其相互关系的思维过程。题干中，老师在讲“圆周率”概念时，做了大小不同的圆盘并涂上不同颜色，可以让学生对不同的圆盘进行对比，确定异同点，在这个过程中，通过运用圆盘示教，让学生掌握“圆周率”的相关概念。A、B、D三项正确。C项：与上课画图的麻烦相比，老师运用圆盘做教具负担更重，也不是老师做大小不同圆盘并涂上不同颜色的目的。与题干不符，排除。故正确答案为ABD。
以上是关于老师在讲“圆周率”概念时，制作大小不同的圆盘并涂上不同颜色，对此叙述正确的是（ ）。的参考答案及解析。
