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小明喜欢睡懒觉,因而上学经常迟到。经过班主任的教育,他已有所好转,连续两个星期不迟到了。可是最近天气一转冷,他又开始赖床不起,并重新出现了迟到现象,从德育过程的角度来看,小明反复的行为反映出( )。

小明喜欢睡懒觉,因而上学经常迟到。经过班主任的教育,他已有所好转,连续两个星期不迟到了。可是最近天气一转冷,他又开始赖床不起,并重新出现了迟到现象,从德育过程的角度来看,小明反复的行为反映出( )。

题目

多选题

小明喜欢睡懒觉,因而上学经常迟到。经过班主任的教育,他已有所好转,连续两个星期不迟到了。可是最近天气一转冷,他又开始赖床不起,并重新出现了迟到现象,从德育过程的角度来看,小明反复的行为反映出( )。A青少年正处于成长期,可塑性强,思想不成熟,具有双向性 B学生思想品德的形成具有长期性和反复性,需要长期抓反复抓C学生的思想品德是螺旋式发展上升的,反复是正常的,出现倒退是反常的D对学生的教育,要坚持长期抓、反复抓、抓反复

优质答案

正确答案:ABD

解析

[考高分网教育题目解析]:本题考德育过程的基本规律。德育过程的基本规律包括:(1)德育过程是促使学生的知、情、意、行互动发展的过程;本题考德育过程的基本规律。德育过程的基本规律包括:(1)德育过程是促使学生的知、情、意、行互动发展的过程;(2)德育过程是组织学生的活动和交往,统一多方面教育影响的过程;(3)德育过程是促进学生的思想品德内部矛盾积极转化的过程;(4)德育过程是一个长期、反复、逐步提高的过程。个体品德的发展与形成不是一蹴而就的结果,而是长期积累,从量变到质变的结果。题干中,学生喜欢睡懒觉,因而上学经常迟到,经过班主任的教育,好转,不迟到。天气一转冷,重新出现了迟到现象。A项中,学生思想品德形成的长期和反复规律,必须长期抓,反复抓,抓反复。B项中,青少年正处于成长期,可塑性比较强,思想不成熟,其发展也具有双向性,某一阶段出现某些倒退是正常的,这体现了德育过程是一个反复持续的过程。D项中,学生的思想品德的形成和发展要经过长期地、反复地不断培育和教育。都符合德育的四项基本规律。A、B、D三项正确。C项:学生在德育发展过程中表现为思想进步缓慢,或表现为思想品德忽高忽低,甚至出现偶然的倒退,表现为螺旋式上升的不断深化,都属于正常的现象,而不是反常。与题干不符,排除。故正确答案为ABD。

以上是关于小明喜欢睡懒觉,因而上学经常迟到。经过班主任的教育,他已有所好转,连续两个星期不迟到了。可是最近天气一转冷,他又开始赖床不起,并重新出现了迟到现象,从德育过程的角度来看,小明反复的行为反映出( )。的参考答案及解析。

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