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某生上课害怕被点名回答问题,当他发现坐在教室后排并趴在桌子上时,就不大可能被提问,于是后来就越来越多地表现出类似的行为。从行为主义的观点上看,出现这种行为是受到了( )。

某生上课害怕被点名回答问题,当他发现坐在教室后排并趴在桌子上时,就不大可能被提问,于是后来就越来越多地表现出类似的行为。从行为主义的观点上看,出现这种行为是受到了( )。

题目

单选题

某生上课害怕被点名回答问题,当他发现坐在教室后排并趴在桌子上时,就不大可能被提问,于是后来就越来越多地表现出类似的行为。从行为主义的观点上看,出现这种行为是受到了( )。A正强化 B负强化C惩罚D消退

优质答案

正确答案:B

解析

[考高分网教育题目解析]:本题考查的是对负强化的认识。负强化是强化的一种,指的是个体摆脱一个厌恶刺激,从而增强其行为出现的概率。题干中,“被点名回答问题”对于该生来说是一个厌恶刺激,他为了摆脱该厌恶刺激而采取了“坐在教室后排并趴在桌子上”的行为,且此行为出现的频率增加,是受到了负强化。B项正确。A项:正强化指的是给予一个愉快刺激,从而增强其行为出现的概率。与题干不符,排除。C项:惩罚是指当有机体作出某种反应以后,呈现一个厌恶刺激(如体罚、谴责等),以消除或抑制此类反应的过程。与题干不符,排除。D项:消退是指在条件反射形成后,如果条件刺激重复出现多次而没有无条件刺激相伴随,则条件反应会变得越来越弱,并最终消失。与题干不符,排除。故正确答案为B。

以上是关于某生上课害怕被点名回答问题,当他发现坐在教室后排并趴在桌子上时,就不大可能被提问,于是后来就越来越多地表现出类似的行为。从行为主义的观点上看,出现这种行为是受到了( )。的参考答案及解析。

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