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心理学家把教师的成长过程划分为关注生存阶段、关注情境阶段和关注学生阶段,处于“关注情境阶段”的教师主要关注的问题是( )。

心理学家把教师的成长过程划分为关注生存阶段、关注情境阶段和关注学生阶段,处于“关注情境阶段”的教师主要关注的问题是( )。

题目

多选题

心理学家把教师的成长过程划分为关注生存阶段、关注情境阶段和关注学生阶段,处于“关注情境阶段”的教师主要关注的问题是( )。A“学生喜欢我吗” B“备课是否充分”C“如何呈现”D“如何安排教学时间”

优质答案

正确答案:BCD

解析

[考高分网教育题目解析]:本题考查的是教师专业发展阶段。教师的专业发展阶段包括关注生存阶段、关注情境阶段、关注学生阶段。当教师感到自己完全能够适应时,便把关注的焦点投向了提高学生的成绩,即进入了关注情境阶段。在此阶段教师关心的是如何教好每一堂课的内容,一般总是关心诸如班级的大小、时间的压力和备课材料是否充分等与教学情境有关的问题。传统教学评价也集中关注这一阶段。一般来说,专家型教师比新教师更关注此阶段。因此,此阶段的老师主要关注的问题有:“备课是否充分”、“如何安排教学时间”、“如何呈现”等。B、C、D三项正确。A项:“学生喜欢我吗”属于关注生存阶段教师的疑问,处于这一阶段的一般是新教师,他们非常关注自己的生存适应性。与题干不符,排除。故正确答案为BCD。

以上是关于心理学家把教师的成长过程划分为关注生存阶段、关注情境阶段和关注学生阶段,处于“关注情境阶段”的教师主要关注的问题是( )。的参考答案及解析。

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