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教师、班主任、后勤服务人员及学校党、政、工、团、少先队等组织的工作人员,在为学生的学习、生活、发展提供直接的生活服务或者咨询服务过程中,以自己的言行表率对学生施加正向影响的德育途径属于( )。

教师、班主任、后勤服务人员及学校党、政、工、团、少先队等组织的工作人员,在为学生的学习、生活、发展提供直接的生活服务或者咨询服务过程中,以自己的言行表率对学生施加正向影响的德育途径属于( )。

题目

单选题

教师、班主任、后勤服务人员及学校党、政、工、团、少先队等组织的工作人员,在为学生的学习、生活、发展提供直接的生活服务或者咨询服务过程中,以自己的言行表率对学生施加正向影响的德育途径属于( )。A教书育人途径 B管理育人途径C服务育人途径D文化育人途径

优质答案

正确答案:C

解析

[考高分网教育题目解析]:本题考查德育途径相关知识。服务育人是指学校后勤工作寓教育于高效优质的服务当中,通过后勤服务人员的言行举止给学生带来一种潜移默化的影响,从而培养学生正确的世界观、人生观和价值观。题干中,教师、班主任、后勤服务人员等为学生的学习、生活、发展提供直接的生活服务或者咨询服务过程中,以自己的言行表率对学生施加正向影响的德育途径属于服务育人。C项正确。A项:教书育人是指教师是学生知识增长的思想进步的导师,对学生的成长起着关键性的作用。全体教师必须树立正确的教育观、质量观和人生观,以高度的政治责任感,努力做好教书育人工作。与题干不符,排除。B项:管理育人是指教师是学生知识增长的思想进步的导师,对学生的成长起着关键性的作用。全体教师必须树立正确的教育观、质量观和人生观,以高度的政治责任感,努力做好教书育人工作。与题干不符,排除。D项:为干扰项。与题干不符,排除。故正确答案为C。

以上是关于教师、班主任、后勤服务人员及学校党、政、工、团、少先队等组织的工作人员,在为学生的学习、生活、发展提供直接的生活服务或者咨询服务过程中,以自己的言行表率对学生施加正向影响的德育途径属于( )。的参考答案及解析。

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