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教师带领学生进行实地参观、访问、考察,让学生参观博物馆,观看前人创造的金银玉饰、碑刻书画,这对学生理解中国古代史及文明史有很好的促进作用。这种教学形式是( )

教师带领学生进行实地参观、访问、考察,让学生参观博物馆,观看前人创造的金银玉饰、碑刻书画,这对学生理解中国古代史及文明史有很好的促进作用。这种教学形式是( )

题目

单选题

教师带领学生进行实地参观、访问、考察,让学生参观博物馆,观看前人创造的金银玉饰、碑刻书画,这对学生理解中国古代史及文明史有很好的促进作用。这种教学形式是( )A实物直观 B模象直观C言语直观D意念直观

优质答案

正确答案:A

解析

[考高分网教育题目解析]:本题考查的是对实物直观教学形式的理解。直观教学可以分为实物直观、模象直观和言语直观三大类。其中实物直观是以实际的事物本身作为直观对象而进行的直观活动,包括实物直观、收集标本、野外考察、参观、实验等活动。教师带领学生进行实地参观、访问、考察等,运用的就是实物直观的教学形式。A项正确。B项:模象直观即观察与教材相关的模型与图像(如图片、图表、幻灯、电影、录像、电视等),形成感知表象。与题干不符,排除。C项:言语直观是在形象化的语言作用下,通过学生对语言的物质形式(语音、字形)的感知及对语义的理解而进行的一种直观形式。与题干不符,排除。D项:意念直观不属于直观教学的方式,为干扰项。与题干不符,排除。故正确答案为A。

以上是关于教师带领学生进行实地参观、访问、考察,让学生参观博物馆,观看前人创造的金银玉饰、碑刻书画,这对学生理解中国古代史及文明史有很好的促进作用。这种教学形式是( )的参考答案及解析。

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