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“你可以牵马到河边,但不能强迫它饮水。”这句西方谚语说明在学生心理辅导中,我们要做到( )。

“你可以牵马到河边,但不能强迫它饮水。”这句西方谚语说明在学生心理辅导中,我们要做到( )。

题目

单选题

“你可以牵马到河边,但不能强迫它饮水。”这句西方谚语说明在学生心理辅导中,我们要做到( )。A遵循发展性原则 B尊重学生主体性原则C尊重整体性发展原则D尊重因材施教原则

优质答案

正确答案:B

解析

[考高分网教育题目解析]:本题考查对学生特点的理解。学生是具有主观能动性的人。学生在接受教育的过程中,也具有一定的素质,可以进行自我教育。这就决定了学生是自我教育和发展的主体。题干中,这句话强调教师可以引导学生学习,但不能强迫学生学习,体现了学生是各种学习活动的发起者、行动者和作用者,是学习活动的主体,教师要尊重学生学习的主体性。B项正确。A项:发展性原则是指学生是发展的人,是有发展的需要和发展的潜能的人。题干中并没有体现“学生是发展的人,是具有发展潜能的人”这层意思。与题干不符,排除。C项:整体性发展原则是指在教学过程中,教师应该关注学生学习与发展的整体性,让学生全面发展,不能局限在发展学生的某一特长上。题干中这句话并没有体现“从整体上注重学生的发展”这层意思。与题干不符,排除。D项:因材施教原则是指教师要从学生的实际情况、个别差异出发,有的放矢地进行有差别的教学,使每个学生都能扬长避短,获得最佳发展。题干中没有体现出“教师要注重因材施教”这一内容。与题干不符,排除。故正确答案为B。

以上是关于“你可以牵马到河边,但不能强迫它饮水。”这句西方谚语说明在学生心理辅导中,我们要做到( )。的参考答案及解析。

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