多选题
运用教师职业道德相关知识对案例2中李刚老师的做法，分析正确的是（ ）。A李老师的出发点是好的，其教育行为并不违背教师职业道德规范 B李老师的行为违背了依法执教这一教师职业的基本道德规范C教师要尊重学生的人格，不能体罚甚至侮辱学生D李老师的行为违背了热爱学生这一教师职业的基本道德规范
优质答案
正确答案：BCD
解析
[考高分网教育题目解析]：本题考查对教师职业道德规范的解读。依法执教要求教师要学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平同志建设有中国特色社会主义理论，拥护党的基本路线，全面贯彻国家教育方针，自觉遵守《中华人民共和国教师法》等法律法规，在教育教学中同党和国家的方针政策保持一致，不得有违背党和国家方针、政策的言行。热爱学生要求教师要关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。案例中，李老师不许学生进教室侵犯了学生的受教育权。案例中，罚站、罚跑侵犯了学生的人格尊严权。罚款侵犯了学生的财产权。所以违背了依法执教的教师职业道德规范。可见李老师的行为违背了依法执教、热爱学生的职业道德要求。B、D两项正确。教师要尊重学生的人格，不能体罚甚至侮辱学生体现了热爱学生的职业道德要求。C项正确。因此，B、C、D三项正确。A项：案例中，李老师教师对待犯错误的学生的种种做法违背了教师职业道德要求。与题干不符，排除。故正确答案为BCD。
以上是关于运用教师职业道德相关知识对案例2中李刚老师的做法，分析正确的是（ ）。的参考答案及解析。
