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美国心理学家马杰认为一个完整的教学目标应包含三个要素:行为表现、行为标准和行为条件。( )

美国心理学家马杰认为一个完整的教学目标应包含三个要素:行为表现、行为标准和行为条件。( )

题目

判断题

美国心理学家马杰认为一个完整的教学目标应包含三个要素:行为表现、行为标准和行为条件。( )

优质答案

正确答案:正确

解析

[考高分网教育题目解析]:本题考查教学目标的设计。马杰是美国的心理学家,他在其著作《程序教学目标的编写》中提出了完整的教学目标应包括三个基本要素:(1)行为表现。行为说明学习者通过教学以后将能做什么,以便教师能观察学习者的行为变化,了解目标是否达到。例如,“学生能将文章中陈述事实与发表议论的句子分类”;(2)行为标准。标准指出合格行为的最低标准(或行为改变的程序)。例如,“学生能够在十分钟内解出一元一次方程”;(3)行为条件。条件说明学习者表现学习行为时所处的环境、条件因素。例如,如果要表述一个“爱求学习者能够辨别各种鸟类”的教学目标,那么必须指明的条件是“从黑白图片中,还是从彩色图片出”“允许学生使用工具或不使用工具”。故表述正确。

以上是关于美国心理学家马杰认为一个完整的教学目标应包含三个要素:行为表现、行为标准和行为条件。( )的参考答案及解析。

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