多选题
以下表述反映了学习中非智力因素作用的有（ ）。A“学而不思则罔，思而不学则殆” B“不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海”C“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”D“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂”
优质答案
正确答案：BCD
解析
[考高分网教育题目解析]：本题考查对非智力因素的认识。非智力因素是指人在智慧活动中，不直接参与认知过程的心理因素，包括需要、兴趣、动机、情感、意志、性格等方面。B项中，“不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海”出自荀子的《劝学》，意思是不积累一步半步的行程，就没有办法达到千里之远；不积累细小的流水，就没有办法汇成江河大海。强调在现实生活中做事要脚踏实地，不畏艰难，不怕曲折，坚忍不拔地干下去，才能最终达到目的，体现了非智力因素的作用。C项中，“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”出自《中庸·第二十章》，意思是要广博地学习，要对学问详细地询问，要慎重地思考，要明白地辨别，要切实地力行，体现了非智力因素的作用。D项中，“锲而舍之，朽木不折锲而不舍，金石可镂”出自《荀子·劝学》，意思是刻几下就停下来了，腐烂的木头也刻不断。不停地刻下去，金石也能雕刻成功。强调要持之以恒而不能半途而废，要目标专一而不能三心二意，体现了非智力因素的作用。B、C、D三项正确。A项：“学而不思则罔，思而不学则殆”这句话为孔子所提倡的一种读书及学习方法。意思是一味读书而不思考，就会因为不能深刻理解书本的意义而不能合理有效利用书本的知识，甚至会陷入迷茫。而如果一味空想而不去进行实实在在地学习和钻研，则终究是沙上建塔，一无所得。这里反映了智力因素而非非智力因素的作用。与题干不符，排除。故正确答案为BCD。
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