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在教学中,鼓励学生从不同角度分析问题,属于( )。

在教学中,鼓励学生从不同角度分析问题,属于( )。

题目

单选题

在教学中,鼓励学生从不同角度分析问题,属于( )。A形象思维 B抽象思维C集中思维D发散思维

优质答案

正确答案:D

解析

[考高分网教育题目解析]:本题考查思维的类型。根据思维的指向性划分为辐合思维和发散思。其中,发散思维也叫求异思维、分散思维,是指人们解决问题时,思路向各种可能的方向扩散,从而求得多种答案。这一过程是从给予的信息中产生多种信息的过程,因为发散思维使思考者不拘泥于一种途径、一个方法。题干中,鼓励学生从不同角度分析问题,体现的是发散思维。D项正确。A项:形象思维是指在思维过程中借助于表象而进行的思维。表象是这类思维的支柱。与题干不符,排除。B项:抽象逻辑思维是指在思维过程中以概念、判断、推理的形式来反映事物本质属性和内在规律的思维。概念是这类思维的支柱。与题干不符,排除。C项:集中思维是指人们解决问题时,思路集中到一个方向,从而形成唯一的、确定的答案。与题干不符,排除。故正确答案为D。

以上是关于在教学中,鼓励学生从不同角度分析问题,属于( )。的参考答案及解析。

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