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教师讲课语言生动形象简洁准确富有吸引力,声音抑扬顿挫并伴有适当的表情使学生产生兴趣,易引起学生( )。

教师讲课语言生动形象简洁准确富有吸引力,声音抑扬顿挫并伴有适当的表情使学生产生兴趣,易引起学生( )。

题目

单选题

教师讲课语言生动形象简洁准确富有吸引力,声音抑扬顿挫并伴有适当的表情使学生产生兴趣,易引起学生( )。A有意注意 B无意注意C兴趣D共鸣

优质答案

正确答案:B

解析

[考高分网教育题目解析]:本题考查的是注意的类型。根据产生和保持注意时有没有预定目的和意志努力程度的不同,可以把注意分为无意注意、有意注意和有意后注意。无意注意也称不随意注意,是没有预定目的、不需要意志努力的注意。引起无意注意的原因来自客观刺激物的特点(强烈的、对比的、变化的、新异的、起指示作用的刺激)和人的主观状态(需要和兴趣、情绪状态、主体的知识经验)这两个方面。教师讲课语言生动形象简洁准确富有吸引力声音抑扬顿挫并伴有适当的表情,属于变化的刺激,是为了引起学生的无意注意。B项正确。A项:也称随意注意,是有预定目的,必要时需要意志努力的注意。不符合题干要求,排除。C项:不符合题干要求,排除。D项:不符合题干要求,排除。故正确答案为B。

以上是关于教师讲课语言生动形象简洁准确富有吸引力,声音抑扬顿挫并伴有适当的表情使学生产生兴趣,易引起学生( )。的参考答案及解析。

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