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在教材编写过程中,课程内容前后反复出现,且后面的内容是对前面内容的扩展和深化,这种教材编排方式是( )。

在教材编写过程中,课程内容前后反复出现,且后面的内容是对前面内容的扩展和深化,这种教材编排方式是( )。

题目

单选题

在教材编写过程中,课程内容前后反复出现,且后面的内容是对前面内容的扩展和深化,这种教材编排方式是( )。A直线式 B螺旋式C分科式D综合式

优质答案

正确答案:B

解析

[考高分网教育题目解析]:本题考查课程内容的组织方式。螺旋式是指在不同阶段、单元或不同课程门类中,使课程内容重复出现,逐渐扩大知识面,加深知识难度,即同一课程内容前后重复出现,前面呈现的内容是后面呈现的内容的基础,后面呈现的内容是前面呈现的内容的不断扩展和加深,层层递进。螺旋式的逻辑依据是人的认识遵循着由简单到复杂、由低级到高级逐步深化的发展规律,能够将学生的认知结构与学科的逻辑结构相统一。题干中,课程内容前后反复出现,且后面的内容是对前面内容的扩展和深化,这种教材编排方式是螺旋式。B项正确A项:直线式是把课程内容组织成一条在逻辑上前后联系的“直线”,前后内容基本不重复。直线式的逻辑依据是课程知识本身内在的逻辑是直线前进的。与题干不符,排除。C、D两项:为干扰项。与题干不符,排除。故正确答案为B。

以上是关于在教材编写过程中,课程内容前后反复出现,且后面的内容是对前面内容的扩展和深化,这种教材编排方式是( )。的参考答案及解析。

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