栏目分类:
子分类:
返回
名师互学网用户登录
快速导航关闭
当前搜索
当前分类
子分类
实用工具
热门搜索
名师互学网 > 学历 > 公务员考试 > 国考题库

学习了“请、清、情、晴”一组字后,有助于对另一组字“幕、墓、募、慕、暮”的学习。这种学习现象产生了( )。

学习了“请、清、情、晴”一组字后,有助于对另一组字“幕、墓、募、慕、暮”的学习。这种学习现象产生了( )。

题目

单选题

学习了“请、清、情、晴”一组字后,有助于对另一组字“幕、墓、募、慕、暮”的学习。这种学习现象产生了( )。A正迁移 B低路迁移C水平迁移D特殊迁移

优质答案

正确答案:A

解析

[考高分网教育题目解析]:本题考查学习迁移的类型。正迁移也叫“助长性迁移”,指一种学习对另一种学习产生积极的促进作用。题干中两组生字属于同一概括水平的学习,而不是两种类型的学习。A项正确。B项:低路迁移是指一种自发的或自动的方式所形成的技能的迁移,通过在各种情境中的练习获得,其发生几乎是不需要或很少需要意识参与的。与题干不符,排除。C项:水平迁移又称为横向迁移,指处于同一抽象和概括水平的经验之间的相互影响。也就是指在难度、复杂程度和概括层次上处于同一水平的先行学习内容与后继学习内容、学习活动之间产生的影响。与题干不符,排除。D项:特殊迁移也称具体迁移,是指学习迁移发生时,学习者原有的经验组成要素及其结构没有变化,只是将一种学习中习得的经验要素重新组合并移用到另一种学习中。与题干不符,排除。故正确答案为A。

以上是关于学习了“请、清、情、晴”一组字后,有助于对另一组字“幕、墓、募、慕、暮”的学习。这种学习现象产生了( )。的参考答案及解析。

转载请注明:文章转载自 www.mshxw.com
本文地址:https://www.mshxw.com/xueli/726375.html
我们一直用心在做
关于我们 文章归档 网站地图 联系我们

版权所有 (c)2021-2022 MSHXW.COM

ICP备案号:晋ICP备2021003244-6号