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教师设计的问题一定要落在学生的未知区才具有探究价值。( )

教师设计的问题一定要落在学生的未知区才具有探究价值。( )

题目

判断题

教师设计的问题一定要落在学生的未知区才具有探究价值。( )

优质答案

正确答案:错误

解析

[考高分网教育题目解析]:本题考查的是维果茨基的“最近发展区理论”。维果茨基的“最近发展区理论”认为学生的发展有两种水平:一种是学生的现有水平,指独立活动时所能达到的解决问题的水平;另一种是学生可能的发展水平,也就是通过教学所获得的潜力。二者之间的差异就是“最近发展区”。教师设计的问题一定要落在学生的最近发展区,这样的问题才具有价值。故表述错误。

以上是关于教师设计的问题一定要落在学生的未知区才具有探究价值。( )的参考答案及解析。

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