单选题
当学生取得成功或遭遇失败时，教师应当帮助学生形成（ ）。A能力归因 B努力归因C运气归因D任务难度归因
优质答案
正确答案：B
解析
[考高分网教育题目解析]：本题考查归因指导。学生将成败归因于努力程度比归因于能力会产生更强烈的情绪体验。因此，教师在给予奖励时，不仅要考虑学生的学习结果，而且要联系其学习进步与努力程度的状况来看，要强调内部、稳定和可控制的因素。因此，当学生取得成功或遭遇失败时，教师应当帮助学生形成努力归因。B项正确A项：能力属于内部的、稳定的、不可控制因素。与题干不符，排除。C项：运气属于外部的、不稳定的、不可控制因素。与题干不符，排除。D项：任务难度属于外部的、稳定的、不可控因素。与题干不符，排除。故正确答案为B。
以上是关于当学生取得成功或遭遇失败时，教师应当帮助学生形成（ ）。的参考答案及解析。
