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“劳心者治人,劳力者治于人”的中国传统儒学思想把教育与( )相隔离。

“劳心者治人,劳力者治于人”的中国传统儒学思想把教育与( )相隔离。

题目

单选题

“劳心者治人,劳力者治于人”的中国传统儒学思想把教育与( )相隔离。A生活 B经济C政治D生产劳动

优质答案

正确答案:D

解析

[考高分网教育题目解析]:本题考查古代教育的相关内容。古代教育的总体特征包括:(1)古代产生了学校,教育成为社会专门职能,教育成为统治阶级的工具;(2)古代学校教育与生产劳动相脱离,具有非生产性;(3)古代学校教育适应古代经济与政治的发展,具有阶级性;封建社会的学校还具有更加鲜明的等级性;(4)古代学校教育适应古代思想文化的发展,表现出道统性、专制性、刻板性和象征性;(5)古代学校教育初步发展,尚未形成复杂的结构体系。题干中,“劳心者治人,劳力者治于人”意思是“脑力劳动者统治人,体力劳动者被人统治”,体现了古代教育是与生产劳动相脱离的,说明中国传统儒家思想把教育与生产劳动相隔离。D项正确。A、B、C三项:均为干扰项。与题干不符,排除。故正确答案为D。

以上是关于“劳心者治人,劳力者治于人”的中国传统儒学思想把教育与( )相隔离。的参考答案及解析。

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