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从个体身心发展动因角度来看“树大自然直”的说法反映了外铄论观点。( )

从个体身心发展动因角度来看“树大自然直”的说法反映了外铄论观点。( )

题目

判断题

从个体身心发展动因角度来看“树大自然直”的说法反映了外铄论观点。( )

优质答案

正确答案:错误

解析

[考高分网教育题目解析]:本题考查个体身心发展的动因。个体身心发展的动因包括内发论、外铄论(塑造说)、二因素论(辐合论)、多因素相互作用论。其中,内发论强调人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要,身心发展的顺序也是由身心成熟机制决定的。重视遗传在人的发展中的决定作用,教育所起的作用只是为人的发展创造条件,但不能改变和决定人的发展。外铄论强调人的发展主要依靠外在力量,诸如环境的刺激和要求、他人的影响和学校的教育等。由于外铄论强调外部力量的作用,故一般都注重教育的价值,对教育改造人的本性,形成社会所要求的知识、能力、态度等方面,都保持积极乐观的态度。他们关注的重点是人的学习、学习什么和怎样学习才能更有效。题干中,“树大自然直”体现的是遗传因素在个体身心发展中的前提作用,属于内发论的观点。故表述错误。

以上是关于从个体身心发展动因角度来看“树大自然直”的说法反映了外铄论观点。( )的参考答案及解析。

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