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在全国中小学普遍使用的课程类型中,( )加强了学科之间、学科与社会与学习者之间,教师、学生与教材之间的互动,有利于培养学生全面地、多角度看问题的习惯和能力,促进学生知识和技能的迁移。

在全国中小学普遍使用的课程类型中,( )加强了学科之间、学科与社会与学习者之间,教师、学生与教材之间的互动,有利于培养学生全面地、多角度看问题的习惯和能力,促进学生知识和技能的迁移。

题目

单选题

在全国中小学普遍使用的课程类型中,( )加强了学科之间、学科与社会与学习者之间,教师、学生与教材之间的互动,有利于培养学生全面地、多角度看问题的习惯和能力,促进学生知识和技能的迁移。A学科课程 B综合课程C经验课程D选修课程

优质答案

正确答案:B

解析

[考高分网教育题目解析]:本题考查课程的分类。根据课程内容的组织方式,分为分科课程和综合课程。其中,综合课程是一种多学科的课程组织模式,它强调学科之间的关联性、统一性和内在联系,其课程的主导价值在于通过相关学科的整合,促进学生认识的整体性发展并把握和解决问题的全面的视野与方法。因此,题干所描述的正是综合课程。B项正确。A项:学科课程是一种主张以学科为中心来编制的课程,根据知识的逻辑体系,将所选出的知识组织为学科的课程。学科课程的主导价值在于传承人类文明,使学生掌握、传递和发展千百年来人类积累的知识文化遗产。与题干不符,排除。C项:经验课程即活动课程,主张从儿童的兴趣和经验出发,以儿童活动为中心来设计课程,强调了直接经验对儿童的作用。与题干不符,排除。D项:选修课程是指依据不同学生的特点和发展方向,允许个人选择的课程,是为了适应学生的个性差异而开发的课程。与题干不符,排除。故正确答案为B。

以上是关于在全国中小学普遍使用的课程类型中,( )加强了学科之间、学科与社会与学习者之间,教师、学生与教材之间的互动,有利于培养学生全面地、多角度看问题的习惯和能力,促进学生知识和技能的迁移。的参考答案及解析。

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