多选题
信息技术与课程整合的模式多种多样，下列选项属于创新型模式的有（ ）。A合作学习 B探索和发现学习C问题解决学习D基于计算机的课堂讲演
优质答案
正确答案：ABC
解析
[考高分网教育题目解析]：本题考查信息技术与课程整合的基本模式。信息技术与课程整合是一个随着教育技术进步和教学实践发展而不断向前发展的教育工程，也是信息时代对教师素质的新要求。不同学科、不同学生、不同学习阶段其整合的内容和方式也不尽相同，因此不可能存在某个统一的、固定的模式。但是作为一种新型课程模式，信息技术与课程整合可以有如下三个基本课程模式：（1）信息技术作为学习的对象，教会学生信息技术的知识和技能；（2）信息技术作为教学工具，全面为各科教学服务；（3）信息技术作为学习工具，支持学生学习活动。其中，信息技术作为教学工具，全面为各科教学服务的模式是教师利用信息技术进行辅助教学。教师根据教学目标进行教学设计，将计算机作为备课的工具，用它编辑所需资料，进行情报检索、文字处理以及教学资源管理等。在教学设计中，教师要解决好在什么时候用什么媒体、以什么方式来呈现什么教学内容的问题。计算机作为教学工具，在教学中的应用形式是多种多样的。有的利用计算机来完善传统的教学形式，给传统教学形式赋以新的内涵和生命力，如基于计算机的课堂讲演、练习、讨论及实验等。而有的则完全是利用计算机改革课程内容和教学方法，创设出许多新的教学和学习形式，如合作学习、探索和发现学习、交互式学习、问题解决学习、以项目为基础的学习等。因此，属于创新型模式信息技术与课程整合的模式的有合作学习、探索和发现学习、问题解决学习。A、B、C三项正确。D项：基于计算机的课堂讲演属于信息技术与课程整合的模式中的完善型模式。与题干不符，排除。故正确答案为ABC。
以上是关于信息技术与课程整合的模式多种多样，下列选项属于创新型模式的有（ ）。的参考答案及解析。
