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促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素是( )。

促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素是( )。

题目

单选题

促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素是( )。A学校教育 B遗传因素C社会环境D个性主观能动性

优质答案

正确答案:D

解析

[考高分网教育题目解析]:本题考查影响个体身心发展的因素所起的作用。影响个体身心发展的因素有遗传、环境、学校教育和个体主观能动性。其中,个体主观能动性是指人的主观意识对客观世界的反映和能动作用。主观能动性是人的身心发展的动力,是促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素。D项正确。A项:学校教育对人的身心发展起主导作用。与题干不符,排除。B项:遗传因素指从上代继承下来的解剖生理上的特点。遗传是个体发展的物质前提、生理基础,为个体身心发展提供了可能性。与题干不符,排除。C项:环境泛指个体生活其中,影响个体身心发展的一切外部因素。环境因素为个体发展提供了多种机遇、条件和对象,环境对个体的影响既有积极方面也有消极方面。与题干不符,排除。故正确答案为D。

以上是关于促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素是( )。的参考答案及解析。

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