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在学业成功和失败的归因中,内在的、可控制的、不稳定的因素是( )。

在学业成功和失败的归因中,内在的、可控制的、不稳定的因素是( )。

题目

单选题

在学业成功和失败的归因中,内在的、可控制的、不稳定的因素是( )。A努力程度 B能力高低C运气好坏D任务难易

优质答案

正确答案:A

解析

[考高分网教育题目解析]:本题考查韦纳的成败归因理论。美国教育心理学家韦纳对行为结果的归因进行了系统探讨,发现人们倾向于将活动成败的原因即行为责任归结为六个因素,即能力、努力程度、工作难度、运气、身心状况和外界环境。同时,韦纳认为这六个因素可归为三个维度,即内部归因和外部归因、稳定性归因和不稳定性归因、可控制归因和不可控制归因。其中,努力程度属于可控的、内部的、不稳定的归因因素。A项正确。B项:能力高低属于不可控的、内部的、稳定的归因因素。与题干不符,排除。C项:运气好坏属于不可控的、外部的、不稳定的归因因素。与题干不符,排除。D项:任务难易属于不可控的、外部的、稳定的归因因素。与题干不符,排除。故正确答案为A。

以上是关于在学业成功和失败的归因中,内在的、可控制的、不稳定的因素是( )。的参考答案及解析。

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