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学生李某经常无故旷课、打架斗段、不服从班级管理。班主任将其安排在教室最后一排,并要求班级同学们不要与之交流。教师的这种做法违背了课程改革教学行为的( )原则。

学生李某经常无故旷课、打架斗段、不服从班级管理。班主任将其安排在教室最后一排,并要求班级同学们不要与之交流。教师的这种做法违背了课程改革教学行为的( )原则。

题目

单选题

学生李某经常无故旷课、打架斗段、不服从班级管理。班主任将其安排在教室最后一排,并要求班级同学们不要与之交流。教师的这种做法违背了课程改革教学行为的( )原则。A在对待师生关系上,强调权威、批评 B在对待师生关系上,强调民主、平等C在对待自我上,强调反思、自我监控D在对待与其他教育者的关系上,强调合作

优质答案

正确答案:B

解析

[考高分网教育题目解析]:本题考查新课程背景下的教师观。新课程背景下的教师观要求教师实现教学行为的转变:(1)在对待师生关系上,强调尊重、赞赏;(2)在对待教学关系上,强调帮助、引导;(3)在对待自我上,强调反思;(4)在对待与其他教育者的关系上,强调合作。其中,“在对待师生关系上,强调尊重、赞赏”是指教师必须尊重每一位学生做人的尊严和价值,并且在尊重学生的同时,还要学会赞赏每一位学生。题干中,班主任将学生李某安排在教室最后一排,并要求班级同学们不要与之交流,这种做法没有尊重李某的尊严和价值,违背了“在对待师生关系上,强调尊重、赞赏”的原则。B项正确。A项:“在对待师生关系上,强调权威、批评”不属于课程改革教学行为的原则。为干扰项。与题干不符,排除。C项:“在对待自我上,强调反思、自我监控”是指教师只有对自己的教学不断地进行反思,才能在此基础上进一步发展;教学反思会促使教师形成自我反思的意识,增强自我监控的能力。与题干不符,排除。D项:“在对待与其他教育者的关系上,强调合作”是指教师之间一定要相互尊重、相互学习、团结互助,只有这样才能搞好教学,最终促进教育的发展。与题干不符,排除。故正确答案为B。

以上是关于学生李某经常无故旷课、打架斗段、不服从班级管理。班主任将其安排在教室最后一排,并要求班级同学们不要与之交流。教师的这种做法违背了课程改革教学行为的( )原则。的参考答案及解析。

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