单选题
教师的板书挂图和实验演示应当突出重点，教学指示棒与直观教具的颜色不要接近。这是利用了知觉的哪一规律？（ ）A知觉中的新颖性规律 B知觉中刺激物本身各部分的组合规律C知觉中对象与背景的差别规律D知觉中对象的活动性规律
优质答案
正确答案：C
解析
[考高分网教育题目解析]：本题考查知觉在教学中的应用的规律。知觉中对象与背景的差别规律是指当知觉的对象与背景在颜色、形态、声音等方面有较大差别时，知觉的对象容易被感知。题干中，教师的板书挂图和实验演示应当突出重点，教学指示棒与直观教具的颜色不要接近。这属于知觉中对象与背景的差别规律。C项正确。A项：新颖性规律不属于知觉在教学中运用的规律。与题干中不符，排除。B项：知觉中刺激物本身各部分的组合规律是指在时间上彼此接近、在空间上彼此接近或相似的刺激物容易被知觉为一个整体。与题干不符，排除。D项：知觉中对象的活动性规律是指在静止的背景上，活动的对象容易被感知，也容易吸引人的注意力。与题干不符，排除。故正确答案为C。
以上是关于教师的板书挂图和实验演示应当突出重点，教学指示棒与直观教具的颜色不要接近。这是利用了知觉的哪一规律？（ ）的参考答案及解析。
