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课程是指各级各类学校为了实现培养目标而开设的学科及其目的、内容、范围、活动、进程等的总和。它主要体现在( )。①课程计划②课程标准③课程实施④教材

课程是指各级各类学校为了实现培养目标而开设的学科及其目的、内容、范围、活动、进程等的总和。它主要体现在( )。①课程计划②课程标准③课程实施④教材

题目

单选题

课程是指各级各类学校为了实现培养目标而开设的学科及其目的、内容、范围、活动、进程等的总和。它主要体现在( )。①课程计划②课程标准③课程实施④教材A①②③ B①②④C①③④D②③④

优质答案

正确答案:B

解析

[考高分网教育题目解析]:本题考查课程内容。课程内容是指各门学科中特定的事实、观点、原理和问题以及处理它们的方式,是一定的知识、技能、技巧、思想、观点、信念、言语、行为、习惯的总和。课程内容的文本表现形式包括三个层次:(1)课程计划。指的是根据教育目的和不同类型学校的教育任务,由国家教育主管部门制定的有关教学和教育工作的指导性文件。课程计划是课程设置的整体规划,它对学校的教学、生产劳动、课外活动等做出全面安排;(2)课程标准。它是课程计划的具体化,是课程计划中每门学科以纲要的形式编定的、有关学科教学内容的指导性文件,规定了学科的教学目的和任务,知识的范围、深度和结构,教学进度以及有关教学法的基本要求;(3)教材。它是教师和学生据以进行教学活动的材料,包括教科书、讲义、讲授提纲、参考书、活动指导书以及各种视听材料。其中,教科书和讲义是教材的主体部分。B项正确。A、C、D三项:课程实施是指把课程计划付诸实践的过程,是达到预期的课程目标的基本途径。它不属于课程的主要体现,为干扰项。与题干不符,排除。故正确答案为B。

以上是关于课程是指各级各类学校为了实现培养目标而开设的学科及其目的、内容、范围、活动、进程等的总和。它主要体现在( )。①课程计划②课程标准③课程实施④教材的参考答案及解析。

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