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学生的伦理道德开始形成,但又具有两极分化特点的阶段是( )。

学生的伦理道德开始形成,但又具有两极分化特点的阶段是( )。

题目

单选题

学生的伦理道德开始形成,但又具有两极分化特点的阶段是( )。A小学阶段 B初中阶段C高中阶段D大学阶段

优质答案

正确答案:B

解析

[考高分网教育题目解析]:本题考查的是学生伦理道德形成的相关知识。在整个中学阶段,学生的品德迅速发展,处于伦理形成时期。伦理是人与人之间的关系及必须遵守的行为准则,它是道德关系的概括,伦理道德是道德发展的最高阶段。这时期品德发展由动荡(初中)向成熟(高中)过渡,具体表现在:(1)初中阶段品德发展具有动荡性、两极分化的特点(初二年级是品德发展的关键期);(2)高中阶段品德发展趋向成熟。因此,学生的伦理道德开始形成,但又具有两级分化特点的阶段是初中阶段。B项正确。A项:小学生品德发展的基本特征:(1)道德认知表现出从具体逐渐过渡到抽象,从片面逐渐过渡到全面的特点;(2)道德行为表现出从依附逐渐过渡到自觉,从模仿逐渐过渡到习惯的特点;(3)小学生品德发展的协调性变化。与题干不符,排除。C项:高中阶段品德发展趋向成熟。与题干不符,排除。D项:大学阶段伦理道德是日趋完善。与题干不符,排除。故正确答案为B。

以上是关于学生的伦理道德开始形成,但又具有两极分化特点的阶段是( )。的参考答案及解析。

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