单选题
在教学中，教师提出能激发学生思考的问题，学生为了了解问题的答案，便会对教师的讲解加以注意，教师的这种做法是为了（ ）。A激发学生的求知欲 B提供教材内容C变化教学情境D给予学生反馈
优质答案
正确答案：A
解析
[考高分网教育题目解析]：本题考查奥苏贝尔成就动机的分类。奥苏贝尔认为，学校情境中的成就动机至少应包括三方面的内驱力，即认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力。其中，认知内驱力是一种学生渴望了解和理解，要求掌握知识以及系统地阐述问题并解决问题的倾向。一般来说，这种内驱力多半是从好奇的倾向中派生出来的。题干中，教师提出问题让学生思考，教师提出能激发学生思考的问题，学生为了了解问题的答案，便会对教师的讲解加以注意，教师的这种做法是在引起学生的认知内驱力，激发学生的求知欲。A项正确。B项：题干中没有体现教师给学生提供教材内容。与题干不符，排除。C项：题干中没有发生教学情境的变化。与题干不符，排除。D项：题干中没有体现教师给予学生反馈。与题干不符，排除。故正确答案为A。
以上是关于在教学中，教师提出能激发学生思考的问题，学生为了了解问题的答案，便会对教师的讲解加以注意，教师的这种做法是为了（ ）。的参考答案及解析。
