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学生从道德上理解道德规范并不很难,但是要真正把这种要求转化为个人的道德需要,形成道德信念,就必须经过道德实践的亲身体验,其中转化的“催化剂”是()。

学生从道德上理解道德规范并不很难,但是要真正把这种要求转化为个人的道德需要,形成道德信念,就必须经过道德实践的亲身体验,其中转化的“催化剂”是()。

题目

单选题

学生从道德上理解道德规范并不很难,但是要真正把这种要求转化为个人的道德需要,形成道德信念,就必须经过道德实践的亲身体验,其中转化的“催化剂”是()。A道德动机 B道德评价C积极的道德情感D道德行为习惯

优质答案

正确答案:C

解析

[考高分网教育题目解析]:本题考查的是德育过程的构成要素。知、情、意、行是构成思想品德的四个基本要素。其中,道德情感,是人们对社会思想道德和人们行为的爱憎、好恶等情绪态度,是进行道德判断时引发的一种内心体验。它伴随道德认识而产生、发展并对道德认识和道德行为起着激励和调节作用,是道德认识转化为道德行为的催化剂。C项正确。A项:道德动机是推动人们产生和完成具有道德意义的行为的内在动因。与题干不符,排除。B项:道德评价是依据一定社会或阶级的道德标准对他人和自己的行为进行善恶、荣辱、正当或不正当等道德价值的评论和断定。与题干不符,排除。D项:道德行为习惯是衡量人们品德的重要标志。与题干不符,排除。故正确答案为C。

以上是关于学生从道德上理解道德规范并不很难,但是要真正把这种要求转化为个人的道德需要,形成道德信念,就必须经过道德实践的亲身体验,其中转化的“催化剂”是()。的参考答案及解析。

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