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美国心理学家华生为了研究儿童的恐惧心理,在儿童抚摸小白兔时,大声敲锣,结果使这个儿童不但对白兔,甚至对其他白色的东西都产生了畏惧心理。这种行为违反了教育心理学研究的哪项原则( )。

美国心理学家华生为了研究儿童的恐惧心理,在儿童抚摸小白兔时,大声敲锣,结果使这个儿童不但对白兔,甚至对其他白色的东西都产生了畏惧心理。这种行为违反了教育心理学研究的哪项原则( )。

题目

单选题

美国心理学家华生为了研究儿童的恐惧心理,在儿童抚摸小白兔时,大声敲锣,结果使这个儿童不但对白兔,甚至对其他白色的东西都产生了畏惧心理。这种行为违反了教育心理学研究的哪项原则( )。A客观性原则 B教育性原则C理论联系实际原则D系统性原则

优质答案

正确答案:B

解析

[考高分网教育题目解析]:本题考查的是教育心理学的研究方法与原则。教育性原则是指在研究实验过程中应该对被试者产生积极的影响,要避免对被试者的身心发展造成伤害。华生为了研究儿童的恐惧心理,给儿童造成心理伤害,违背了教育性原则。B项正确。A项:客观性原则是指对心理学现象的研究必须按它们的本来面貌加以考察,必须在教育教学活动中进行研究,必须实事求是。与题干不符,排除。C项:理论联系实际原则是指在教育心理学研究中,要密切关注在教育教学实际活动中出现的新情况、新问题。注意从实际出发进行研究;还要发挥理论对实际的指导作用。与题干不符,排除。D项:系统性原则是指用系统论来考察心理现象,把人的心理作为一个整体的、动态的系统加以考察。系统性原则主要体现在整体性、层次结构性、动态性、环境适应性和自组织性方面。与题干不符,排除。故正确答案为B。

以上是关于美国心理学家华生为了研究儿童的恐惧心理,在儿童抚摸小白兔时,大声敲锣,结果使这个儿童不但对白兔,甚至对其他白色的东西都产生了畏惧心理。这种行为违反了教育心理学研究的哪项原则( )。的参考答案及解析。

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