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教育的生物起源说和心理模仿说本质上都是否定教育的( )。

教育的生物起源说和心理模仿说本质上都是否定教育的( )。

题目

单选题

教育的生物起源说和心理模仿说本质上都是否定教育的( )。A阶级性 B历史性C社会性D独立性

优质答案

正确答案:C

解析

[考高分网教育题目解析]:本题考查教育的起源。生物起源说认为教育的产生完全来自于动物的生存本能,生物起源学说的根本错误在于没有把握人类教育的目的性和社会性,从而没能区分出人类教育行为与动物类养育行为之间质的差别。心理模仿学说认为教育起源于日常生活中儿童对成人的无意识模仿,这种“无意识模仿”不是获得性的,而是遗传性的,是先天的不是后天的,即是本能的,而不是文化的和社会的。所以说,生物起源说和心理模仿学说都否定了教育的社会性。C项正确。A项:阶级性是在有阶级的社会里人的思想意识所必然具有的阶级特性。这种特性是由人的阶级地位决定的,反映着本阶级的特殊利益和要求。与题干不符,排除。B项:历史性是指作为事物存在之外再得测量尺度的时间性,并不是该事物的历史性。与题干不符,排除。C项:独立性是指实质上的独立和形式上的独立。与题干不符,排除。故正确答案为C。

以上是关于教育的生物起源说和心理模仿说本质上都是否定教育的( )。的参考答案及解析。

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