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,热爱自己的教师职业,对学生富于热情,且善于了解学生的差异并充分发挥每个人的特长和优势,通过认真钻研教学技术,具备了独特的教育思想和理念,形成了成熟又独特的教学风格。这个事例属于

,热爱自己的教师职业,对学生富于热情,且善于了解学生的差异并充分发挥每个人的特长和优势,通过认真钻研教学技术,具备了独特的教育思想和理念,形成了成熟又独特的教学风格。这个事例属于

题目

单选题

王某从事教师工作20余年,热爱自己的教师职业,对学生富于热情,且善于了解学生的差异并充分发挥每个人的特长和优势,通过认真钻研教学技术,具备了独特的教育思想和理念,形成了成熟又独特的教学风格。这个事例属于( )。A教师专业理想的建立 B教师专业知识的拓展C教师专业能力的发展D教师专业自我的形成

优质答案

正确答案:D

解析

[考高分网教育题目解析]:本题考查教师专业发展。教师的专业素养包括专业知识、专业能力和专业态度。专业态度包括教育理念、专业情意和职业道德。专业自我属于专业情意的一个方面。专业自我是教师个体对自我从事教学工作的感受、接纳和肯定的心理倾向,这种倾向显著地影响到教师的教学行为和教学工作的效果。题干中王某的事例属于专业自我的形成。D项正确。A、B、C三项:均为干扰项。与题干不符,排除。故正确答案为D。

以上是关于王某从事教师工作20余年,热爱自己的教师职业,对学生富于热情,且善于了解学生的差异并充分发挥每个人的特长和优势,通过认真钻研教学技术,具备了独特的教育思想和理念,形成了成熟又独特的教学风格。这个事例属于的参考答案及解析。

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