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影响人的身心发展的因素是多种多样的,促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素是( )。

影响人的身心发展的因素是多种多样的,促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素是( )。

题目

单选题

影响人的身心发展的因素是多种多样的,促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素是( )。A遗传素质 B环境C个体主观能动性D教育

优质答案

正确答案:C

解析

[考高分网教育题目解析]:本题考查的是个体主观能动性对个体身心发展的作用。个体的能动性是在人的活动中产生和表现出来的一种内在动力。个体在与环境之间相互作用中所表现出来的个体主观能动性,是促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素。C项正确。A项:遗传是指从上代继承下来的解剖生理上的特点(又称遗传素质),是个体发展的物质前提。与题目中的内容不符合,排除。B项:环境泛指个体生活其中,影响个体身心发展的一切外部因素。对人的身心发展起到了极大的作用。与题目中的内容不符合,排除。D项:教育,尤其指学校教育,是有目的、有计划、有组织的培养人的活动,通过专门训练的教师来进行的,能有效地控制,影响学生发展的各种因素。在人的身心发展中起主导作用。与题目中的内容不符合,排除。故正确答案为C。

以上是关于影响人的身心发展的因素是多种多样的,促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素是( )。的参考答案及解析。

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