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王老师观察到,在若干次探究型小组合作学习讨论环节中,孙丽同学自己总是拿不定主意,要靠同伴拿主意,这说明孙丽的学习风格属于( )。

王老师观察到,在若干次探究型小组合作学习讨论环节中,孙丽同学自己总是拿不定主意,要靠同伴拿主意,这说明孙丽的学习风格属于( )。

题目

单选题

王老师观察到,在若干次探究型小组合作学习讨论环节中,孙丽同学自己总是拿不定主意,要靠同伴拿主意,这说明孙丽的学习风格属于( )。A场独立型 B沉思型C冲动型D场依存型

优质答案

正确答案:D

解析

[考高分网教育题目解析]:本题考查认知风格的差异。场依存型的学生对客观事物的判断常以外部线索为依据,其态度和自我认知易受周围环境或背景的影响,往往不易独立地对事物做出判断,而是人云亦云,从他人处获得标准。孙丽要靠同伴拿主意,是明显的场依存。D项正确。A项:场独立型的学生对客观事物的判断常以自己的内部线索为依据,不易受周围环境因素的影响和干扰,倾向于对事物的独立判断。与题干不符,排除。B项:沉思型的学生在解决认知任务时,总是谨慎、全面地检查各种假设,在确认没有问题的情况下才会给出答案。与题干不符,排除。C项:冲动型的学生在解决认知任务时,总是急于给出问题的答案,而不习惯对解决问题的各种可能性进行全面思考,有时问题还未弄清楚就开始解答。与题干不符,排除。故正确答案为D。

以上是关于王老师观察到,在若干次探究型小组合作学习讨论环节中,孙丽同学自己总是拿不定主意,要靠同伴拿主意,这说明孙丽的学习风格属于( )。的参考答案及解析。

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