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按照美国教育哲学家谢弗勒对教育定义的分类,作者自己创制的、其内涵在作者的某种话语情境中始终是同一的定义属于( )。

按照美国教育哲学家谢弗勒对教育定义的分类,作者自己创制的、其内涵在作者的某种话语情境中始终是同一的定义属于( )。

题目

单选题

按照美国教育哲学家谢弗勒对教育定义的分类,作者自己创制的、其内涵在作者的某种话语情境中始终是同一的定义属于( )。A描述性定义 B纲领性定义C解释性定义D规定性定义

优质答案

正确答案:D

解析

[考高分网教育题目解析]:本题考查对教育定义分类的理解。美国教育哲学家谢弗勒在《教育的语言》一书中探讨了三种教育定义的方式,即规定性定义、描述性定义和纲领性定义。其中规定性定义指作者自己创制的定义,其内涵在作者的某种话语情境中始终是同一的。D项正确。A项:描述性定义是指对被定义对象的适当描述或对如何使用定义的适当说明。与题干不符,排除。B项:纲领性定义是一种有关定义对象应该是什么的界定。与题干不符,排除。C项:为干扰项。与题干不符,排除。故正确答案为D。

以上是关于按照美国教育哲学家谢弗勒对教育定义的分类,作者自己创制的、其内涵在作者的某种话语情境中始终是同一的定义属于( )。的参考答案及解析。

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