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开展教学过程最优化与教学质量提高实验研究的教育家是( )。

开展教学过程最优化与教学质量提高实验研究的教育家是( )。

题目

单选题

开展教学过程最优化与教学质量提高实验研究的教育家是( )。A马卡连柯 B赞科夫C奥苏贝尔D巴班斯基

优质答案

正确答案:D

解析

[考高分网教育题目解析]:本题考查教育学家的理论。苏联教育学家巴班斯基提出教学过程最优化的理论。D项正确。A项:马卡连柯提出平行教育的理论。与题干不符,排除。B项:苏联赞可夫的《教学与发展》中提出发展性教学的五条基本原则:高难度、高速度、理论起指导作用、理解学习过程、使所有学生得到一般发展。与题干不符,排除。C项:奥苏贝尔从两个维度对学习做了区分:从学生学习的方式上,将学习分为接受学习与发现学习;从学习内容与学习者认知结构的关系上,又将学习分为有意义学习和机械学习。奥苏贝尔认为学校中的学习应该是有意义的接受学习。与题干不符,排除。故正确答案为D。

以上是关于开展教学过程最优化与教学质量提高实验研究的教育家是( )。的参考答案及解析。

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