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赵明非常害怕狗,教师依次让他选看狗的照片,与他谈论狗,让他观察关在笼子里的狗,让他靠近笼中的狗,最后让他摸小狗、抱起小狗,清除了其对狗的恐慌反应。这种改变行为的方法是()。

赵明非常害怕狗,教师依次让他选看狗的照片,与他谈论狗,让他观察关在笼子里的狗,让他靠近笼中的狗,最后让他摸小狗、抱起小狗,清除了其对狗的恐慌反应。这种改变行为的方法是()。

题目

单选题

赵明非常害怕狗,教师依次让他选看狗的照片,与他谈论狗,让他观察关在笼子里的狗,让他靠近笼中的狗,最后让他摸小狗、抱起小狗,清除了其对狗的恐慌反应。这种改变行为的方法是()。A行为塑造 B系统脱敏C代币强化D模仿

优质答案

正确答案:B

解析

[考高分网教育题目解析]:本题考查的是对心理辅导方法的理解情况。系统脱敏是指当某些人对某事物、某环境产生敏感反应(害怕、焦虑、不安)时,我们可以在当事人身上发展起一种不相容的反应,使其对本来可以引起敏感反应的事物,不再产生敏感反应。题干中教师消除赵明对狗的恐慌反应的方法就属于系统脱敏法。B 项正确。A 项:行为塑造是指通过不断强化逐渐趋近目标的反应,来形成某种较复杂的行为。与题干不符,排除。C 项:代币是一种象征性强化物,筹码、小红星、盖章的卡片、特制的塑料币等都可作为代币。当学生做出教师所期待的良好行为后,教师发给数量相当的代币作为强化物,学生用代币可以兑换有实际价值的奖励物或活动。与题干不符,排除。D 项:模仿是观察教师呈现的范例或榜样,是学生社会行为学习的重要方式。模仿学习的机制是替代强化。与题干不符,排除。故正确答案为 B。

以上是关于赵明非常害怕狗,教师依次让他选看狗的照片,与他谈论狗,让他观察关在笼子里的狗,让他靠近笼中的狗,最后让他摸小狗、抱起小狗,清除了其对狗的恐慌反应。这种改变行为的方法是()。的参考答案及解析。

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