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“……是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。”这段话描述的是对师生关系的哪个要求?( )

“……是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。”这段话描述的是对师生关系的哪个要求?( )

题目

单选题

“……是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。”这段话描述的是对师生关系的哪个要求?( )A民主平等 B尊师爱生C心理相容D教学相长

优质答案

正确答案:D

解析

[考高分网教育题目解析]:本题考查对师生关系的理解。题干是出自《学记》:“虽有嘉肴。弗食不如其旨也;虽有至道,弗学不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。”意思是只有先去学习才能知道自己知识的缺乏,只有教了别人之后才能知道自己对知识还理解不清。认识到了自己知识的不足,然后才能反过来要求自己;知道了自己对有些知识还理解不通,然后才能自己努力。所以说:教和学互相促进,教别人也能增长自己的学问。因此,题干描述了师生关系中教学相长的要求。D项正确。A项:民主平等指师生在人格上是平等的关系。学生作为一个独立的社会个体,在人格上与教师是平等的。学生虽然知之甚少、尚未成熟,但作为一个独立的社会个体,他们是具有独立的社会地位和法律地位的人,享有宪法、民法所赋予的一切权利,同时还享有《中华人民共和国未成年保护法》等赋予的权利。与题干不符,排除。B项:尊师就是尊重教师,尊重教师的劳动和教师的人格与尊严,对教师要有礼貌,了解和认识教师工作的意义。爱生就是爱护学生,它是教师热爱教育事业的重要体现。与题干不符,排除。C项:心理相容是指群体成员在心理与行为上的彼此协调一致。它是群体人际关系的重要心理成分,是群体团结的社会心理特征。它以群体共同活动为中介。与题干不符,排除。故正确答案为D。

以上是关于“……是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。”这段话描述的是对师生关系的哪个要求?( )的参考答案及解析。

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