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为确保社会成员获得公平、公正的高质量教育,许多发达国家将基础教育阶段每个班的人数控制在15~25人之间,采用教师包班的方式,开设基础性的文化科学知识课程。中国的一些大城市也开展类似的小班教学,依据发达

为确保社会成员获得公平、公正的高质量教育,许多发达国家将基础教育阶段每个班的人数控制在15~25人之间,采用教师包班的方式,开设基础性的文化科学知识课程。中国的一些大城市也开展类似的小班教学,依据发达

题目

多选题

为确保社会成员获得公平、公正的高质量教育,许多发达国家将基础教育阶段每个班的人数控制在15~25人之间,采用教师包班的方式,开设基础性的文化科学知识课程。中国的一些大城市也开展类似的小班教学,依据发达国家的经验,你认为在小学阶段实行小班教学应()。A取消教师分科任教制或延缓分科年限 B设置更多的教师岗位,保证充足的师资C采用复式教学,鼓励学生互助学习D政府加大经费投入,确保教育公平公正

优质答案

正确答案:AD

解析

[考高分网教育题目解析]:本题考查对教学组织形式中小班教学的理解。在实行小班教学时需要注意两个问题:(1)取消教师分科任教或延缓分科年限;(2)改革现有的班级制度以保证给予学生均等的机会。(此段出自福建省面向中等职业教育招生高等职业教育学生入学考试复习指导用书(第3版))。A、D两项正确。B、C两项:为干扰项。与题干不符,排除。故正确答案为AD。

以上是关于为确保社会成员获得公平、公正的高质量教育,许多发达国家将基础教育阶段每个班的人数控制在15~25人之间,采用教师包班的方式,开设基础性的文化科学知识课程。中国的一些大城市也开展类似的小班教学,依据发达国家的参考答案及解析。

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