单选题
教师引导学生分辨“勇敢”和“鲁莽”，根据巴甫洛夫的经典性条件作用论，这属于（ ）。A刺激分化 B刺激泛化C条件获得D条件消退
优质答案
正确答案：A
解析
[考高分网教育题目解析]：本题考查的是巴甫洛夫的经典条件作用理论。刺激分化是指通过选择性强化和消退，使有机体学会对条件刺激和与条件刺激相类似的刺激作出不同的反应。即辨别对相似但不同的刺激作出不同的反应。题干中老师引导学生分辨“勇敢”和“鲁莽”，两个名词相似，但又完全不同，所以属于刺激的分化。A 项正确。B 项：人和动物一旦学会对某一特定的刺激作出条件反应以后，其他与该条件刺激类似的刺激也能诱发其条件反应，叫作刺激泛化。泛化条件反应的强度取决于新刺激和原来刺激的相似程度。新刺激与原来刺激越相似，其诱发的条件反应就越强。“一朝被蛇咬，十年怕井绳”描写的就是典型的刺激泛化。与题干不符，排除。C 项：获得，是经典条件反射规律之一，指在条件刺激与无条件刺激之间建立联结的过程。与题干不符，排除。D 项：消退，是经典条件反射规律之一，指如果条件刺激重复出现多次而没有无条件刺激相伴随，则条件反应会削弱，并最终消失。与题干不符，排除。故正确答案为 A。
以上是关于教师引导学生分辨“勇敢”和“鲁莽”，根据巴甫洛夫的经典性条件作用论，这属于（ ）。的参考答案及解析。
