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当学生表现不好,受到学校或教师的处罚,一旦处罚解除,对学生产生的刺激属于( )。

当学生表现不好,受到学校或教师的处罚,一旦处罚解除,对学生产生的刺激属于(  )。

题目

单选题

当学生表现不好,受到学校或教师的处罚,一旦处罚解除,对学生产生的刺激属于( )。A逆向刺激 B消极强化C正向刺激D积极强化

优质答案

正确答案:B

解析

[考高分网教育题目解析]:本题考查斯金纳的操作性条件作用理论。强化有正强化(实施奖励)与负强化(撤销惩罚)之分,又称为积极强化和消极强化。负强化通过中止某种(讨厌的)刺激来增强反应发生的概率。B项正确。A项:逆向激励指利用刺激性的话或反话鼓动人去做某事的一种手段的激励方式。与题干不符,排除。C项:正向激励指正面的通过某种方式去表扬或者鼓励某人的方式。与题干不符,排除。D项:正强化,又称积极强化,是通过呈现某种刺激增强反应发生的概率。与题干不符,排除。故正确答案为B。

以上是关于当学生表现不好,受到学校或教师的处罚,一旦处罚解除,对学生产生的刺激属于( )。的参考答案及解析。

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