栏目分类:
子分类:
返回
名师互学网用户登录
快速导航关闭
当前搜索
当前分类
子分类
实用工具
热门搜索
名师互学网 > 学历 > 公务员考试 > 国考题库

《中庸》将学习过程分为“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之”五个阶段,这可以看作是我国教学模式的雏形。( )

《中庸》将学习过程分为“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之”五个阶段,这可以看作是我国教学模式的雏形。( )

题目

判断题

《中庸》将学习过程分为“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之”五个阶段,这可以看作是我国教学模式的雏形。( )

优质答案

正确答案:正确

解析

[考高分网教育题目解析]:本题考查的是教学过程的发展。“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。”说的是为学的层次,或者说是递进的阶段。为学是一个循序渐进的过程。“博学”的意思是为学首先要广泛猎取,培养充沛而旺盛的好奇心。好奇心丢失了,为学的欲望也就随之消失了,博学也就成了不能的事情,因此博学乃为学的第一阶段。“审问”为第二阶段,有不明白的问题就要追根究底,要对所学加以怀疑。第三阶段“慎思”就是问过以后还要通过自己的思想活动来仔细考察、分析,否则所学不能为自己所用。“明辨”为第四阶段,学习是需要辨明是非的,不辨,则“博学”就会鱼龙混杂,真假难分。“笃行”是为学的最后阶段,就是既要学有所成,也要努力实践,使所学最终有所落实,做到知行合一。这也被看作是我国教育模式的雏形。故表述正确。

以上是关于《中庸》将学习过程分为“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之”五个阶段,这可以看作是我国教学模式的雏形。( )的参考答案及解析。

转载请注明:文章转载自 www.mshxw.com
本文地址:https://www.mshxw.com/xueli/714569.html
我们一直用心在做
关于我们 文章归档 网站地图 联系我们

版权所有 (c)2021-2022 MSHXW.COM

ICP备案号:晋ICP备2021003244-6号