单选题
一篇课文，学生经过一段时间的回忆后，开头和末尾基本能够背过，而中间部分则遗忘较多，这是因为受到了（ ）的影响。A前摄抑制 B前摄抑制和倒摄抑制C倒摄摄制D动机抑制
优质答案
正确答案：B
解析
[考高分网教育题目解析]：本题考查干扰抑制说。干扰抑制说认为遗忘是因为在学习和回忆之间受到其他刺激的干扰所致。这种学说可以用前摄抑制和倒摄抑制来说明。其中，前摄抑制是指先前学习的材料对后来学习的材料的回忆或再认产生的干扰；倒摄抑制是指后来学习的材料对先前学习的材料的回忆或再认产生的干扰，题干中，学生在一段时间后，能够背诵开头和结尾，而中间部分遗忘较多，这是典型的受到前摄抑制和倒摄抑制的共同作用的情况。B项正确。A项：前摄抑制是指先前学习的材料对后来学习的材料的回忆或再认产生的干扰。题干中，开头能背诵是属于前摄抑制。与题干不符，排除。C项：倒摄抑制是指后来学习的材料对先前学习的材料的回忆或再认产生的干扰。题干中，末尾能背诵是属于倒摄抑制。与题干不符，排除。D项：动机抑制主张遗忘是由情绪或动机的压抑作用引起的，如果这种压抑被解除，记忆也就能恢复。日常生活中，由于情绪紧张而引起的遗忘，就是动机说的体现。与题干不符，排除。故正确答案为B。
以上是关于一篇课文，学生经过一段时间的回忆后，开头和末尾基本能够背过，而中间部分则遗忘较多，这是因为受到了（ ）的影响。的参考答案及解析。
