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教育是面向未来的一项社会事业,要以促进人的自由发展和全面发展为目标。马克思认为,只有每个人的自由、充分的发展,才有一切人的自由、充分的发展,实现人的全面发展只能依据现实的社会条件。在他看来,造就全面发

教育是面向未来的一项社会事业,要以促进人的自由发展和全面发展为目标。马克思认为,只有每个人的自由、充分的发展,才有一切人的自由、充分的发展,实现人的全面发展只能依据现实的社会条件。在他看来,造就全面发

题目

单选题

教育是面向未来的一项社会事业,要以促进人的自由发展和全面发展为目标。马克思认为,只有每个人的自由、充分的发展,才有一切人的自由、充分的发展,实现人的全面发展只能依据现实的社会条件。在他看来,造就全面发展的人的唯一方法是()。A促进学生身心统一协调发展 B让每个学生自由发展C教育与生产劳动相结合D为学生提供全面的物质条件

优质答案

正确答案:C

解析

[考高分网教育题目解析]:本题考查的是我国教育目的的理论基础。马克思主义关于人的全面发展学说的内涵包括四个方面:第一,人的全面发展的全面性是反映人对生产力总和的全面占有;第二,人的发展是指人的体力与智力、能力与志趣、道德精神和审美精神等多方面的发展;第三,人的全面发展是自由的、和谐的发展;第四,人的全面发展不仅指全社会人的全面发展,而且是全社会人全面发展的条件。教育与生产劳动相结合是实现人的全面发展的唯一途径。C项正确。A、C、D 三项:为干扰项。与题干不符,排除。故正确答案为C。

以上是关于教育是面向未来的一项社会事业,要以促进人的自由发展和全面发展为目标。马克思认为,只有每个人的自由、充分的发展,才有一切人的自由、充分的发展,实现人的全面发展只能依据现实的社会条件。在他看来,造就全面发的参考答案及解析。

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