单选题
根据加德纳的多元智力理论，在中小学学生评价中应提倡（ ）。A多元主体评价 B多元标准评价C相对评价D绝对评价
优质答案
正确答案：B
解析
[考高分网教育题目解析]：本题考查的是对加德纳的多元智力理论的识记情况。加德纳认为，人的智力结构中存在着八种相对独立的智力：言语智力、音乐智力、逻辑—数学智力、空间智力、运动智力、自知智力、人际智力和自然智力。加德纳的多元智力理论对传统的智力观念提出了新的诠释，也为我国新课程改革“建立促进学生全面发展的评价体系”提供了有力的理论依据与支持，在中小学学生评价中应提倡多元标准评价，B项正确。A项：多元主体评价是教师、学生、家长、管理者共同参与的、交互作用的评价。与题干不符，排除。C项：相对评价是在被评价对象的集合中选取一个或若干个个体为基准，然后把各个评价对象与基准进行比较，确定每个评价对象在集合中所处的相对位置。与题干不符，排除。D项：绝对评价是在被评价对象的集合之外确定一个标准，这个标准被称为客观标准。评价时把评价对象与客观标准进行比较，从而判断其优劣。与题干不符，排除。故正确答案为B。
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